Wellcom to My Blogger E-Portfolio Subject to the science Experiences Management for Early Childhood By ubon suksoie NO. 31

วันพุธที่ 26 มิถุนายน พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 2

วันจันทร์ที่ 24 มิถุนายน 2556
เวลา 8.30-12.20 น.

-อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ6คนและอ่านสรุปบทความที่อาจารย์ให้มาตามหัวข้อดังนี้คือ
1.ความหมายของวิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก
2.ความสำคัญของวิทยาศาสตร์
3.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
4.แนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์
5.อุปสรรคการเรียนรู้
-อาจารย์ให้ดู vdo และอธิบายเกียวกับเนื้อหาvdoดังนี้
1.เนื้อหาvdoเรื่อง  น้ำ
2.มีอะไรบ้าง
รู้จักการเกิดของน้ำฝน
3.vdoเรื่องน้ำได้ทำกิจกรรมอย่างไรบ้าง
 หมายเหตุ - วันนี้ดิฉันไม่ได้มาเรียน เพราะกลับต่างจังหวัด 


 

ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม 

วันจันทร์ที่ 17 มิถุนายน พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 1

วันจันทร์ที่ 17 มิถุนายน 2556
เวลา 8.30-12.20 น.

อาจารย์อธิบายรายวิชาของการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ในรายละเอียดของการเรียน    และได้ให้นักศึกษาเขียน "ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังในรายวิชานี้"




พัฒนาการคือการเปลี่ยนแปลงในการเจริญเติบโตตามช่วงอายุมีลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง
พัฒนาการ

-เป็นตัวบ่งบอกว่าเด็กทำอะไรได้บ้าง
-เป็นเครื่องมือในการวัดและประเมินผล(เกณฑ์)

พัฒนาการมี4ด้าน  ได้แก่   ร่างกาย   อารมณ์จิตใจ  สังคม   สติปัญญา